Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
Регистрация

Лес людей не возвращает

↓ ↑ ⇑
Записи с темой: школа (список заголовков)
11:52 

Странно: пока педагоги обсуждают уроки, проекты, книги, они говорят о творческих, увлечённых, талантливых учениках. Но стоит учителям заговорить об экзаменах и стандартах, сразу начинаются сетования на косноязычных, нечитающих, лукавых и ленивых детей. Может, что-то не так с нашими экзаменами и стандартами? (отсюда)

@музыка: Vacuum - Fools like me

@темы: .links, .quotes, школа

10:25 

остановите Землю, я сойду

Ректор МГУ им. М. В. Ломоносова Виктор Садовничий предложил изучать в школах церковнославянский язык. (отсюда)

:facepalm3:
Мужик, тебе на посту заняться нечем?..

@темы: человечество, фэйспалм, негатив, школа

12:25 

можно всем таких учителей, пожалуйста?

Со списками чтения — беда. Ответственные родители начинают их спрашивать с начала мая, ответственные дети (редкое меньшинство) тонут в завалах классики, которую ответственные учителя добросовестно выкатывают по запросу.
А безответственные дети все лето проводят в свое удовольствие, изредка загоняемые в книжный загон родительским окриком.

Мы имеем дело с ритуалом, сколь привычным, столь же и бессмысленным.
Родители требуют, учителя исполняют, дети читают из-под палки. Кому это надо?

В школе есть неосознанный страх перед свободным временем ребенка. Школьник, как солдат, должен быть занят все время, дабы от безделия в голове не завелись мысли.

Чтение — это рулетка, никогда не угадаешь, что может зацепить человека, потому что ты стреляешь вслепую, причем на звук убегающего со всех ног ученика. Попал, промахнулся, задел?

В конце концов, просто запишите ребенка в библиотеку, запустите его туда и посмотрите, с какой добычей он вынырнет.



@темы: школа, цветы жизни, прекрасные люди, .txt, .links

16:25 

Урезать летние каникулы ребенку, чтобы он лучше учился, это все равно что повысить налоги бедным людям. Вместо того, чтобы уменьшить нагрузку на ребенка, оптимизировать школьную программу, ее просто постоянно увеличивают в объеме.
Я считаю это прекрасным выходом. Нужно сразу приучить ребенка - что посвящать время себе - это ненормально. Что слушать потребности своего тела - это ненормально. Что отдыхать - это ненормально. Что мало учиться и трудиться - это ненормально. А вот сидеть больше 10 лет за партой в течении 45 минут неподвижно - это нормально. Что портить при этом свое здоровье - это вообще здорово.
Что перегружать свой мозг в большинстве своем ненужной информацией, что часто сильно повреждает здоровье - это нормально. Что заставлять себя ходить каждый день в одно и то же время и делать одно и то же - это нормально, и это должно занимать все свободное время. Ведь взрослые делают то же самое, ходя на работу, поэтому, приучать к этому нужно с детства.
Что иметь свободное время - это верх ненормальности. А что будем делать, когда количество информации, которую по мнению методистов из минобразования должен впихнуть в свой мозг школьник, возрастет до того, что ему уже не хватит 24 часов в сутках и не хватит 365 дней в году?

@темы: .links, .quotes, цветы жизни, человечество, школа

11:02 

8 главных проблем нашей начальной школы

Постоянный автор «Мела» Ксения Букша считает, что в современной российской начальной школе больше минусов, чем плюсов. Да, там работают отличные учителя, которые любят детей и стремятся их чему-то научить. Но сама система (если абстрагироваться от «у всех так» и «все идут, никто не жалуется») — устроена далеко не идеально. А кое-что в ней для ребёнка просто вредно.

1. Слишком тяжёлый рюкзак

2. Неподходящий для ребёнка образ жизни

3. Толпа и шум

4. Неэффективная учебная нагрузка

5. Монотонность

6. Необходимость концентрировать внимание

7. Мало времени на общение

8. Детям не дают свободно играть

Закидайте меня помидорами, но как родитель, по два года учивший обоих старших детей (с очень разным интеллектом и багажом знаний) дома, скажу: если у ребёнка нет существенных проблем с интеллектом, программу первых четырёх классов он может освоить сам. Единственная причина, по которой я готова отправить младшую дочку в школу, — это возможность свободного и полноценного общения с другими ребятами и хорошим учителем. Всё остальное входит в слишком большое противоречие с реальностью. Будем надеяться, что за три года, которые остались до школы моей младшей дочке, ситуация хоть немножко, да изменится в лучшую сторону.


@темы: школа, цветы жизни, .txt, .links

11:10 

а и правда

ОБЖ — это не только противогазы и автомат Калашникова, а правда важный предмет

Есть такие уроки в школе, которые традиционно считаются «второстепенными». Многие уверены, что этих уроков в школе вполне может и не быть, дети ничего не потеряют. В числе этих уроков — основы безопасности жизнедеятельности. И зря.

Шутки насчёт «трудовика, физрука и ОБЖиста» прочно вошли в речевой обиход. «Солдафоны»-ОБЖисты, как правило, — одни из любимых учителей, потому что они часто дают поводы для шуток, именно с их уроков детей чаще всего отпрашивают на различные олимпиады, конференции и прочие «важные» мероприятия.

В итоге после курса ОБЖ в памяти у обычного ребёнка остаётся небольшой набор «плакатных» штампов да умение надевать противогаз. Несколько реально заинтересованных предметом пацанов к окончанию школы умеют собирать-разбирать автомат Калашникова да стрелять из пневматической винтовки. В среднем это, пожалуй, всё.

читать дальше

@темы: школа, цветы жизни, фэйспалм, .txt, .links

17:19 

ЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫ

Как 5-й «в» фанеру выбирал. Один эпизод из жизни родительского чата.

Зощенко не дожил, а жаль…

Однажды я чуть не сошла с ума, обсуждая новогодний подарок учителю. Так вот пряники были цветочками, теперь поспели ягодки. Мой сын перешёл в другую школу. Математическую. Пятый класс. Новый родительский чат — старые проблемы. Одно хорошо, что весело.

Всезнающая мама: «Привет! Трудовик сказал, на урок мальчикам будут нужны лобзик, нарукавники и фанера. Кто-нибудь уже купил?».

читать дальше

@темы: школа, человечество, .txt, жизненное, .links, юмор

11:52 

йа плакаль. возрыдайте же и вы!))))



Автор ничего не хотел сказать,
Хватит в подсознанье к нему влезать,
Хватит фантазировать ерунду —
Автор ничего не имел в виду!
Автор — не беспомощный лоботряс:
Всё, чего хотел, он сказал без вас.
Автор и представить себе не мог,
Что вам померещится между строк...

Не пытайтесь автора разъяснить —
Автора от вас норовит стошнить.
Не беритесь автора толковать —
Автор вас хотел бы поубивать.
Не тащите автора на борьбу,
Не мешайте мирно лежать в гробу,
Не давайте повода вылезать:
Автор ничего не хотел сказать!

Автор незатейлив и легкокрыл,
Автора несёт вдохновенный пыл,
Вот он и творит, как его несёт,
Понимая сам далеко не всё.
Выпасайте в дебрях своей ботвы
Буйных тараканов из головы —
Их не выйдет автору навязать.
Автор ничего не хотел сказать!!!

@темы: школа, .poetry, слововедение, прекрасные люди, позитив, карманный песенник, .music, юмор

11:57 

Я ВСЁ

В смысле, отвела.
Все говорят, было зашибись. Поправок две, принята к сведению одна.
Во время уложились, всем всего хватило, я внезапно умею говорить из головы, а не с листа.
Дети были золотые и начитанные.
Я внутри себя ощущаю, что нигде не накосячила.
Бобёр проревелся в декольте начальству и выдыхает.

@темы: школа, флэшбеки, ура!!, трудовые подвиги, работа-работа, уйди на федота, мама, роди меня обратно, цветы жизни, я у мамы методист

21:40 

вот прям ОЧЕНЬ актуально!

E-mail: info@diary.ru
Rambler's Top100