Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
Регистрация

Апрель. Мечты...

↓ ↑ ⇑
Записи с темой: филолог (список заголовков)
18:58 

Мой филологический мозг закипел.
Есть в русском языке слово безымянный. Без - приставка, им - корень, -ый - окончание... а между ними - ЯНН - суффикс?.. Но суффикс ЯН пишется с Н, кроме трех слов: стеклянный, оловянный, деревянный. Лезу на грамота ру, сайты морфемного разбора - все как один выделяют суффикс ЯНН. Но это же бред! Нашла словообразовательный словарь, скачала, открыла - и там такая же картина. То ли я дурак, то ли лыжи не едут. Откуда в слове безымянный суффикс ЯНН???..
А я хотела дать это слово детям для разбора завтра...

@темы: филолог, Элен и ребята

10:29 

Виктор Гюго. Пятнадцать лет спустя

Перечитала "Клода Гё" Виктора Гюго, и вспомнила, почему я так его - Гюго - люблю. И как он повлиял на мое романтическое мировоззрение. Сбрасывая с плеч пыль вынужденного реализма, я могу сказать, что ни в одном писателе не было столько моего, как у Гюго. Пусть это сказки о чувствах, которых не бывает и быть не может. Зато сколько там веры в лучшее и надежды!

"...Мы считали своим долгом подробно рассказать историю Клода Ге, ибо мы уверены в том, что любой отрывок из этой истории может послужить вступлением к книге, в которой решалась бы великая проблема народа XIX века.

В этой замечательной жизни следует различать два основных этапа: до падения и после него. Отсюда возникают два вопроса: вопрос о воспитании и вопрос о наказании; они влекут за собой третий: вопрос об устройстве всего общества в целом.

Клод Ге, несомненно, был и физически и нравственно богато одарен от природы. Что же помешало ему развить те хорошие качества, которые у него имелись? Поразмыслите над этим.
читать дальше

@темы: любимое, филолог, мысли вслух

22:14 

Кое-что из Бориса Тимофеева

Ошибки, которые были замечены одним петербуржцем более полувека назад

***
«Надеть» и «одеть»...
Вот неточность, имеющая такое огромное распространение, что о ней следует поговорить особо и поподробнее...
Конечно, каждому, говорящему по-русски, должно быть ясно, что «надевают» на себя (пальто, костюм, платье, шапку), а «одевают» кого-то (ребенка, больного), а потому говорить, например, «я одел пальто», «одень шапку!» и т. д. — явная речевая ошибка.
Мы только что установили, что «одевать» надо «кого- то»... Но ведь этим «кем-то» могу быть я сам! Вот почему я и говорю: «я оделся», то есть «я одел себя...»
А что мы делаем чаще: «надеваем» или «одеваем»? Конечно, несравненно и несоизмеримо чаще «надеваем» что-либо на себя, чем «одеваем» кого-либо. Но почему тогда существуют слова «одежда», «одеяние», «облачение», «одеяло», «обувь», а не «надежда», «надеяние», «наблачение», «надеяло», «набувь»? (С приставкой «на» из одежды вспоминается вообще только одна «накидка».)
Нет ли тонкой смысловой разницы между «накладыванием сверху» («надел шапку»), с одной стороны, и между «запахиванием» и «обертыванием», с другой? (Опять «обертывание», а не «набертывание»!)
Напрашивается вывод: сказать «я одел костюм» — сейчас, в середине XX века, нельзя; надо обязательно сказать: «я надел костюм». Но нет никакой уверенности, что эта разница между словами «надеть» и «одеть» будет существовать и через сто лет!
Да впрочем, и сейчас уже отголоски этой борьбы проникают в литературу; в юношеской поэме одного современного, весьма известного поэта можно прочитать:
«Одел и плащ, и сапоги...»
читать дальше

@темы: Элен и ребята, интересные факты, информация к размышлению, филолог

22:29 

Книговызов 2

Альтер придумала интересный книжный челлендж, я решила присоединиться. А то совсем чтение забросила, филолог, елки))

НАШ READING CHALLENGE
читать дальше
запись создана: 04.01.2017 в 20:22

@темы: любимое, филолог

01:15 

Цитатки

red sapphire однажды познакомила меня со сказкой Леонида Филатова "Сказ про Федота стрельца". Мне она не только сразу понравилась, я даже теперь не могу не цитировать ее некоторые места, особенно крылатые уже теперь - ну, для меня - выражения. Если вдруг кто еще не знает этой сказки - познакомьтесь обязательно! А пока вот вам мои любимые выражения оттуда.

***
Гостей во дворце -
Как семян в огурце.
Один из Швеции,
Другой из Греции,
Третий с Гавай -
И всем жрать подавай!

***
Нешто я да не пойму
При моем-то при уму?..

***
Получается, на мне
Вся политика в стране:
Не добуду куропатку -
Беспременно быть войне.

читать дальше

@темы: филолог, любимое

10:10 

Посидела на сайте УГНТУ, вспомнила своих преподавателей еще из ликбеза Шолохова... И что-то так захотелось с ними встретиться...
Почти десять лет прошло, как быстро... И сколько же я времени потеряла с этой глупой любовью и верой в какие-то мечты... Дура была, небитая дура... Надо было диссертацию писать, а не за этим придурком бегать. Вот так всегда, от этой любви одни беды потом...
Надо поискать контакты преподавателей, может. они тоже соскучились...

@темы: мысли вслух, nostalgie, филолог

22:39 

Если тебе хреновато - читай Пушкина.
Или над "Онегиным" поржешь, или отдохнешь на сказке, или просто отрывок какой тебе поднимет настроение. Проверено уже не один раз.
Завтра урок у 7 класса по Пушкину. "Полтава". Перечитываю.

"...Выходит Петр. Его глаза
Сияют. Лик его ужасен.
Движенья быстры. Он прекрасен..."


Ужас и красота - в одном флаконе. Не Бог весть какая рифма, но как образно и .... почему-то смешно. Глаза сияют, а лик ужасен, но вместе с тем он все-таки прекрасен. Ну Пушкин, блин... Гений есть гений, лучше не придумаешь.
Хотя реально - не дай Бог такое во сне увидеть...))

@темы: минерва, мысли вслух, филолог

13:59 

Кажется, я заболела...
Нервы ни к черту, сегодня наорала на оба шестых класса ни за что, сейчас сижу, руки трясутся, голова кружится... Хочется залезть под теплое одеялко с помидорчиками и яблоками и лежать... спать...
До конца учебного года еще целая неделя. Сегодня у меня два ученика, а это значит я приду домой где-то в восемь... Ну а что делать, если деньги все еще нужны, и немалые...
Все-таки полтора года без отпуска - это кошмар. Но зато теперь я уйду на целых два месяца, и никто не заставит меня думать о работе в это время.
Завтра последний звонок у 11 класса... Я хочу поехать, но это опять вставать в шесть утра... Даже не знаю...
Пошла учительствовать... снова и снова...

@темы: всякая всячина, дневник, минерва, филолог

12:47 

Ученик неожиданно заболел (и ввиду этого факта мне придется работать даже в д.р.=) ), и поэтому я до вечера сижу дома за компьютером, улучшаю свой английский переводами - увы, надо - и опять-таки работаю.
Утром в шутку прошла тест ЕГЭ по литературе. Я думала, я ничему в этой жизни не буду уже удивляться, но - нет, она каждый раз подбрасывает мне веселые штучки. Дается анализ текста, я подчеркиваю - анализ. Я своими филологическими мозгами начинаю шевелить и соображать, какая там тематика и проблематика, откуда вообще этот текст, а в задании требуется... всего лишь вставить пропущенное название реки и фамилию героя. И это - ЕГЭ по литературе!
Я не ханжа, но, блин, за державу обидно!(((

@темы: филолог, мысли вслух, минерва

09:46 

О затмении, каникулах и прочем

Вчера было солнечное затмение.
Толком посмотреть его не удалось, так как были уроки, но я все рано сорвала русский язык шестому "б", и мы поглядели на солнышко в окно. Я хотела видеть проход луны в прямом эфире в сети, но в этот момент, как назло, в школе вырубили интернет. Печалька, потому что единственное подобное затмение я видела в 1999м аж году, и тогда все было гораздо внушительнее. А может, просто, в детстве и юности все кажется значительным, чудесным, потрясающим. И небо голубее, и земля зеленее, и деревья большие...
А теперь у меня каникулы) Надо проставить оценки в электронный журнал, написать планы и наконец-то выспаться. И по этому поводу я сегодня встала в 7:44 утра))) Хотя я не могу тихо сидеть в своей норке, мне нужно куда-то бежать и что-то делать на пределе сил, иначе включается не в меру умная голова и начинается депрессия, особенно по поводу возраста. Впрочем, все фигня, даже пчелы, потому что их укусов я не боюсь совершенно.
Апрель быстро пройдет, а там - майские праздники, в которые я надеюсь съездить если не в Кубинку, то куда-нибудь поближе к самолетам. Мама уже пожелала мне встретить майора, она все мечтает отдать меня замуж. Хех, а почему бы и нет, иногда мне кажется, что из меня вышла бы неплохая офицерская жена, правда, хозяйство я вести совершенно не умею, зато армия... Восхищение армией - это побочный эффект воспитания советским офицером, но это то, чем я действительно горжусь.
Впрочем, до замужества мне как до Луны пешком. Зато сестра туда через месяц собирается. Присутствовать на этой комедии мне не хочется от слова совсем, но вдруг она обидится?.. Хотя она прекрасно знает, что мужа ее будущего я терпеть ненавижу... Правда, в конце концов, ей уже 28 лет, уже совершенно взрослая, со всех концов, как ни посмотри, пусть делает со своей жизнью, что хочет. Против лома нет приема, как говорится. Может, она потом и пожалеет, но любовь зла, чтоб ее, полюбишь и козла...
Ну а мы, как всегда, будем жить))

@темы: аэро, дневник, космос, любимое, минерва, мысли вслух, филолог

11:25 

И о моем любимом французском))

"...На четвертый день, когда, выиграв рубль, я собрался уйти, меня снова избили. Правда, на этот раз обошлось легче, но один след остался: у меня сильно вздулась губа. В школе приходилось ее постоянно прикусывать. Но, как ни прятал я ее, как ни пpикусывал, а Лидия Михайловна разглядела. Она нарочно вызвала меня к доске и заставила читать французский текст. Я его с десятью здоровыми губами не смог бы правильно произнести, а об одной и говорить нечего.
— Хватит, ой, хватит! — испугалась Лидия Михайловна и замахала на меня, как на нечистую силу, руками. — Да что же это такое?! Нет, придется с тобой заниматься отдельно. Другого выхода нет.
Так начались для меня мучительные и неловкие дни. С самого утра я со страхом ждал того часа, когда мне придется остаться наедине с Лидией Михайловной, и, ломая язык, повторять вслед за ней неудобные для произношения, придуманные только для наказания слова. Ну, зачем еще, как не для издевательства, три гласные сливать в один толстый тягучий звук, то же «о», например, в слове «beaucoup» (много), которым можно подавиться? Зачем с каким-то пристоном пускать звуки через нос, когда испокон веков он служил человеку совсем для другой надобности? Зачем? Должны же существовать границы разумного. Я покрывался потом, краснел и задыхался, а Лидия Михайловна без передышки и без жалости заставляла меня мозолить бедный мой язык. И почему меня одного? В школе сколько угодно было ребят, которые говорили по-французски ничуть не лучше, чем я, однако они гуляли на свободе, делали что хотели, а я, как проклятый, отдувался один за всех..."
(с) Валентин Распутин "Уроки французского".

@темы: любимое, филолог

10:27 

Большинство произведений русской классической литературы надо читать лет в 25-30, не раньше. До этого ты еще хоть как-то веришь в любовь и в какую-нибудь подобную чушь, до этого тебе нужен Виктор Гюго и фантастика, а после 30 ты понимаешь, сколько юмора и издевки над всеми этими слезами в сахаре и прочей жизненной суетой в зачитанных еще со школы произведениях.
11 класс, "Мастер и Маргарита". Перечитываю по долгу службы первые главы. Не могу не смеяться чуть ли не на всю школу. И почему я раньше не видела этого?..
Вот некоторые выдержки из прямо-таки сатирического юмора:

"Дело в том, что редактор заказал поэту для очередной книжки журнала большую антирелигиозную поэму. Эту поэму Иван Николаевич сочинил, и в очень короткий срок, но, к сожалению, ею редактора нисколько не удовлетворил....И вот теперь редактор читал поэту нечто вроде лекции об Иисусе, с тем чтобы подчеркнуть основную ошибку поэта. Трудно сказать, что именно подвело Ивана Николаевича – изобразительная ли сила его таланта или полное незнакомство с вопросом, по которому он собирался писать, – но Иисус в его изображении получился ну совершенно как живой, хотя и не привлекающий к себе персонаж. Берлиоз же хотел доказать поэту, что главное не в том, каков был Иисус, плох ли, хорош ли, а в том, что Иисуса-то этого, как личности, вовсе не существовало на свете и что все рассказы о нем – простые выдумки, самый обыкновенный миф.

...Высокий тенор Берлиоза разносился в пустынной аллее, и по мере того, как Михаил Александрович забирался в дебри, в которые может забираться, не рискуя свернуть себе шею, лишь очень образованный человек, – поэт узнавал все больше и больше интересного и полезного и про египетского Озириса, благостного бога и сына Неба и Земли, и про финикийского бога Фаммуза, и про Мардука, и даже про менее известного грозного бога Вицлипуцли, которого весьма почитали некогда ацтеки в Мексике.

...Иностранец откинулся на спинку скамейки и спросил, даже привизгнув от любопытства:
– Вы – атеисты?!
– Да, мы – атеисты, – улыбаясь, ответил Берлиоз, а Бездомный подумал, рассердившись: «Вот прицепился, заграничный гусь!»
– Ох, какая прелесть! – вскричал удивительный иностранец и завертел головой, глядя то на одного, то на другого литератора.
– В нашей стране атеизм никого не удивляет, – дипломатически вежливо сказал Берлиоз, – большинство нашего населения сознательно и давно перестало верить сказкам о боге.
Тут иностранец отколол такую штуку: встал и пожал изумленному редактору руку, произнеся при этом слова:
– Позвольте вас поблагодарить от всей души!
– За что это вы его благодарите? – заморгав, осведомился Бездомный.
– За очень важное сведение, которое мне, как путешественнику, чрезвычайно интересно, – многозначительно подняв палец, пояснил заграничный чудак.
Важное сведение, по-видимому, действительно произвело на путешественника сильное впечатление, потому что он испуганно обвел глазами дома, как бы опасаясь в каждом окне увидеть по атеисту."

Увы, такую прелесть приходится читать с детьми в 17-18 лет, а потому большая часть всех нюансов остается незамеченной и охота перечитывать куда-то исчезает...

@темы: филолог, мысли вслух, минерва макгонагалл, Элен и ребята

14:26 

Вести с западного фронта

Итак, коротко о последних переменах.
Я ушла наконец из этой Экзитерры, куда не стоило и в ноябре возвращаться, но работать на дому я еще не научилась и вообще... Короче говоря, как веревочке не виться, все равно придет конец: чем я ни занималась, все равно оказалась в средней школе, о чем еще не успела пожалеть. Дети не вызывают у меня негативной реакции, я их не обожаю, но иметь дело с ними вполне можно. Учить, давать знания - очень приятно, а еще дети могут если и не поднять настроение, то хотя бы успокоить. Хотя лично меня успокаивают, когда уважают и любят, когда есть ощущение, что я действительно нужна и делаю необходимое дело. Мне нравится программирование, но мне уже слишком много лет, чтобы терпеть тотальную слежку за собой и пренебрежение.
Школа меня тут же отправила на повышение квалификации, предварительно доверив преподавать в одиннадцатом классе русский и литературу, да еще и - и это было внезапно - английский в шестом классе. Больше не прокатывает моя отмазка, что я английского не знаю. Судя по уровню моих учеников, тех знаний, что мне дали в школе, университете и что я нахваталась от друзей и Формулы Один, вполне хватит, чтобы вести уроки, хотя, конечно, это плохо, что нет учителя с профессиональным знанием языка... Но зато мне интересно претворять в жизнь свой подход к иностранным языкам, хотя, похоже, слов столбиком избежать не получится - программа...
А еще выяснилось, что моя коллега Лена любит фандом Гарри Поттера - раз, и в полном восторге от клипов и повести Arasi про Гермиону и Люциуса. Так что Таня может гордиться - совершенно незнакомый человек считает ее просто гением. Хотя после восторгов Энсана Кейза, это, наверное, уже неактуально:)
Сегодня у меня после курсов еще два ученика и вечер отдыха, видимо, опять без физкультуры: покалывание в сердце с небольшой болью настораживает... Правда, не надо думать, что я совсем уже умираю, может, просто меняется погода, и завтра все пройдет. Тяжело работать над фигурой,когда то лапы ломит, то хвост отваливается... Но ничего, живы будем не умрем. В конце концов лишнего веса все меньше и меньше. И это приятно:)
Вот такие вот дела в нашем королевстве.

@темы: дневник, филолог

13:28 

Вернуться, что ли, к диссертации? Ну или хотя бы написать одну статью...
Что-то теоретическая филология стала от меня так далеко со всеми этими жизненными коллизиями. А мечта быть тупым доцентом злым преподом еще не умерлааа...
Мне нужно несколько жизней и маховик времени, чтобы успеть все, что я хочу...

@темы: мысли вслух, филолог

17:52 

Моя жизнь больше не будет прежней: я прочитала "Живые и мертвые".
Я была готова воскресить Симонова и убить его снова за недосказанный сюжет.
Но теперь у меня чувство, будто я сама была на войне. В дивизии Серпилина выходила из окружения, стояла под Сталинградом, участвовала в боях за Могилев и Минск...
Я радовалась и переживала вместе с героями, будто они - мои сослуживцы.
Мне было невыносимо, по-настоящему больно, когда убили моего любимого героя. Я отчаянно хотела знать, что с без вести пропавшими и безумно хотела вытеснить немцев с советской земли.
Я никогда не встречала такого сильного романа о войне.

@темы: филолог, мысли вслух, любимое, ВОВ

01:59 

В догонку к первому сентября

Педагог в Древней Греции — раб, уходу которого в афинских семействах поручались мальчики с семилетнего возраста. В педагоги избирали обыкновенно таких рабов, которые не были пригодны ни для какой другой работы, но отличались верностью дому. Обыкновенно это были иноземцы — фракийцы или азиаты, нередко дурно говорившие по-гречески. Были также педагоги-женщины, учительницы греческого языка при маленьких детях.

Ешкин дрын, какая у нас гордая профессия)))))

@темы: информация к размышлению, филолог

09:11 

А меня поглааадили)))

Сегодня утром почта обрадовала вот таким вот отзывом от Кости:



А еще у меня есть Настя, которая сдала ГИА на 4, хотя до этого мечтала хотя бы о тройке...
Никто не хочет поучить у меня русский язык?)))))

@темы: Иргиз, филолог

07:40 

Перечитываю "Живые и мертвые". После "Товарищей по оружию" колбасит еще сильнее, чем в первый раз, особенно истории про летчиков. Да и написано, к сожалению для моего интереса к Номон-хану, лучше книги про Халхин-Гол... Это понятно, все-таки речь идет о родных автору местах, а не о далекой монгольской степи. Да и масштабы не те. Впрочем, ощущение личного присутствия на месте действия и простота стиля свойственна всем произведениям Симонова. Потрясает сам факт советской растерявшейся армии, уничтоженных истребителей и, в общем-то, классической несобранности русского народа, когда мы сначала долго соображаем, как это так, нас что, опять обманули, а потом героически побеждаем и уничтожаем обидчика. И знакомые герои смотрятся уже не так, как без прочтения первого романа. Короче говоря, я вся в этих переживаниях за героев и сюжет, и сегодня мне не до работы... :)
Читайте военную прозу, товарищи. Может, тогда легче будет понять, что у нас у всех еще есть долг, который надо помнить от первого мгновенья до последнего...

@темы: ВОВ, информация к размышлению, любимое, мысли вслух, филолог

22:45 

Как научиться произносить русский твердый согласный «л»:

Шаг 1. Выполните упражнение, которое называется “Поймай звук “Л””. Для этого надо улыбнуться и произнести звук “А”. Во время произношения широкий кончик языка нужно закусить зубами, постепенно убыстряя темп движения (будет слышен звук “Л”).

Шаг 2. Представьте, что вы хотите вытолкнуть зубы изо рта: толкайте языком верхние резцы и произносите при этом: л-л-л-л

Шаг 3. Произносите сначала “Ы”, но так, чтобы при этом язык упирался в верхние альвеолы. Ускоряйте темп, затем уберите “Ы”, - останется “Л”.

Теперь посмотрите в зеркало и запомните, как работают губы и язык при правильном произношении звука “Л” русского языка:

- губы улыбаются;

- кончик языка поднимается вверх и прижимается к бугоркам верхнего нёба;

- средняя часть спинки языка опускается;

- бока языка опускаются;

- воздушная струя проходит по бокам языка.

Не удивительно, что иностранцам так сложно дается русский язык...

@темы: филолог, всякая всячина

22:33 

Я сделала это. Я нанялась в преподы на сайт занятий по скайпу.
Одно только печально: математика и иностранные языки стоят значительно дороже, чем русский ((( И выходит, что у меня есть образование, но нет профессии... (((
Мяу(((

@темы: Иргиз, всякая всячина, мысли вслух, филолог

E-mail: info@diary.ru
Rambler's Top100